Technorati permet de suivre l’actualité des blogs. Cela offre, un peu comme le fait les flux RSS, de se tenir au courant des informations, et des derniers articles postés. Il propose aussi un système de classement, de favoris…, pour se retrouver facilement dans nos recherches. Ainsi, Technorati est donc assez intuitif et logique par rapport au comportement des internautes.

1- Quelle différence majeure est apparue au niveau du contenu du web depuis l’arrivée des réseaux sociaux?

Depuis l’arrivée de ces réseaux, la structure de la toile à changée.

2 . Quelle est la raison principale de ce changement ?

Cette modification est due au développement gigantesque de créateurs de pages web.

3 . Deux groupes peuvent être distingués parmi les acteurs du web. Lesquels ? Selon quels critères ?

On trouve deux types d’acteurs : celui qui consomme et celui qui poste des pages, articles, etc. Ceux qui parcours les sites sans créer, sont jeunes (18/24 ans), les créateurs ont en moyenne entre 45 et 54 ans.

4 . Quel est le problème auquel les bibliothèques doivent faire face concernant l’accès à un contenu payant par les utilisateurs ?

Elles font face à un problème de positionnement, sont’elles des outils de recherche payants, ou des créatrices de contenus, de ressources etc.

5 . Quelle réponse a été apportée par les bibliothèques au problème de l’accès à ce contenu payant ? Expliquez en quoi cette réponse n’est pas sans limite(s).

Elles se rapproche des réseaux sociaux, avec facebook ou Myspace. Cela leur permet de se rapprocher du comportement habituel des consommateurs, mais cela n’enlève pas le coût de l’information.

6 . Présentez les auteurs du livre que vous êtes en train de synthétiser en vous rendant sur le site :

Les auteurs de ce livre sont trois spécialistes de l’information. Chris Amstrong est Directeur du département Information Automation Ltd, David Nicolas est Directeur du pôle Information à l’Université de Londres, et enfin, Ray Lonsdale est professeur d’”Information” à l’Université du Pays de Galles.

7 . Que révèle l’enquête de l’OCLC de 2007 au sujet de l’envie de participer au réseau social que mettrait en place une bibliothèque à ses utilisateurs ?

Le positionnement des bibliothèques dans des réseaux sociaux  risquerais de faire changer leur image dans l’esprit des jeunes, et peut-être de les décridibiliser.

8 . Expliquez pourquoi les prédictions des auteurs au sujet de l’appropriation des réseaux sociaux par les utilisateurs de bibliothèques demeurent optimistes. Donnez-votre point de vue (maxi 5 lignes).

Les réseaux sociaux apparaissent aujourd’hui comme un secteur en plein développement, c’est pourquoi il est normal de s’y intéresser de près. Si l’on veut séduir et attirer un maximum de public, il faut être proche de sa cible et, utiliser leurs outils et leurs préférences. Le positionnement dans des réseaux sociaux permettent de suivre et de s’adapter au comportements des nouvelles générations.

Le terme “digital natives” a été inventé par Marc Prensky, il concerne les enfants nés après 1997. Contrairement aux jeunes de la génération d’avant, il n’ont pas connu le passage d’un support technologique à un autre, mais bien une immersion totale dès le plus jeune âge.

Leur comportement est étudié de près afin de comprendre, et d’anticiper  leur façon d’agir. Sociologues, anthropologues, hommes politiques, scientifiques, enseignants, historiens ont découvert que ces enfants font partie de la première génération capable d’apprendre des choses aux générations précédentes. L’enfant utilise un des méthodes qui ne sont pas forcement logiques pour leurs parents par exemple.

Leur apprentissage de la génération “digital natives” se fait entre enfants, par bouche à oreille, l’adulte n’entre pas en compte.

Aussi, Interent semble diminuer l’intérêt de la télévision, et permet à l’enfant d’écrire énormément en dehors du système scolaire.

1. Bien que récente, la recherche concernant les enfants et les jeunes en général qui utilisent Internet permet déjà de soulever quelques tendances. Quelles sont ces tendances (5 tendances minimum)

- La première tendance concerne l’alphabétisation des enfants qui ne s’améliore pas avec le développement de l’informatique.  

- La qualité et la pertinence des informations est évaluée très rapidement par les jeunes.

-  Ils n’ont pas les bonnes méthodes de recherches.

-  Les jeunes n’utilisent que très peu les mots-clés.

-  Ils se perdent dans la quantité de réponses donnée par les moteurs de recherche.

2. Qu’en pensez-vous en vous fiant à votre propre usage ?

Il est vrai que les moteurs de recherche nous perdent dans un flot d’informations, mais il y a toujours des modes de recherche, par exemple en mode avancé, qui permettent de mieux cibler les informations. 

3. Pourquoi les jeunes accordent-ils leur confiance dans des systèmes de recherche comme Google et Yahoo! ?

C’est une question d’habitude et de mode.

4. Analyser le graphique courbe par courbe.

Dans une recherche de documentations, ce sont les personnes âgées qui fréquentent les bibliothèques (56-65), pour “google scholar”, ce sont les 17-21, ceux qui ont confiance dans les recommandations sont les 22-25 ans, pour les sites d’éditeurs c’est un public jeune (17-21 ans), et enfin, ceux qui regardent les tables des matières sont les 26-35 ans.

5. Expliquez en quoi Google Scholar constitue une menace pour les bibliothèques en tant qu’institution.

Google Scholar supprime les emplois du personnel chargé des renseignements et d conseil auprès des utilisateurs.

6. Quelle solution est envisagée par les auteurs pour arriver à connaître les besoins en information des jeunes ?

Des études comparatives comparatives dans des groupes de jeunes vont être misent en place.

7. Quels points importants faut-il retenir de l’analyse effectuée ?

Les points importants sont : la popularité des deux sites, ils sont visités en dehors du milieu scolaire, BL learning permet à 40 % des étudiants de faire des recherches d’images, et enfin, il est majoritairement consulté par es américains.

8. Quel constat peut-être tiré au sujet d’un réseau social comme Facebook ?

les informations de facebook ne sont pas fiables.

9. Quel est le comportement typique d’un jeune face à une page web ?

Les jeunes vont à l’essentiel.

10. Comment est-ce que les enfants utilisent le moteur de recherche ?

Les enfants utilisent un mot clés, mais n’élargissent pas le sujet.

11. Quelles raisons sont évoquées par les auteurs concernant les différences de comportement intergénérationnelles ?

Les différences sont dues à l’âge du chercheurs, lorsque qu’il est jeune, l’enfant à du mal à savoir différencier une bonne information, d’une mauvaise.

Information behavior of the researcher of the futur

Ce texte relate une étude sur la “google generation”. Cette génération du net a débuté en 1993. C’est une étude lancée par la Bibliothèque Britannique qui vise à mieux cerner  les attentes et les comportements de ces jeunes lorsqu’ils ont une recherche à faire quelque soit le domaine. En effet, les individus de cette génération ont pour habitude de faire leurs recherches avec l’outil internet en priorité.

Cette étude tente aussi de prévoir l’évolution et les changements que provoquera le comportement de cette génération dans un futur proche, et tout particulièrement lorsqu’elle est en phase de recherche de documentation. Elle tentera alors de redéfinir le rôle des bibliothèques essentiellement composées du support papier.

La deuxième partie de ce texte explique la technique de recherche utilisée par les chercheurs. C’est une méthode longitudinale (courament utilisée dans la psychologie du développement). Elle consiste à observer plusieurs fois un même groupe d’enfants.